（十二）健全激励机制。各级教育部门、各级科协应建立完善高校科普工作评价标准，加强对高校科普工作成效的评价，对成效显著的高校进行宣传推广。高校应将科技人员和教师的科普工作、科普成果纳入业绩考核范畴；将指导学生科普实践、参与中小学科学教育工作纳入教学工作量；学生科普活动认定相应社会实践学分或科普学分，科普志愿服务时间计入志愿服务时长；对在科普工作中作出突出贡献的组织和个人，按照国家有关规定给予表彰奖励。
这不仅缓解了医院对联邦老年医疗保险（Medicare）的依赖（Medicare报销率低，运营压力大），还避免了医院陷入债务危机——比如2008年被收购前，医院曾有2亿美元债务，正是基金会的支持，才让它得以平稳过渡。
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“阴伟达” 的出现，给了市场一丝幻想，但也暴露了公司的无奈，连小众赛道的早期药物都要拿来炒作，可见其业绩压力已经到了何等地步。
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